توضیحات
فرزندآوری و تربیت کودک، یکی از بزرگ‍ترین مسئولیت‌هایی است که می‌تواند روی کره زمین وجود داشته باشد است. شما به عنوان یک پدر یا مادر باید در مورد تربیت کودک خود اطلاعاتی را کسب کنید.
دنیای امروز، دورۀ بمباران اطلاعات است. اطلاعات زیادی در مورد روش‌های فرزندپروری در اینترنت به اشتراک گذاشته می‌شوند. اما چقدر از این اطلاعات صحیح هستند و از منابع علمی و معتبری به دست آمده‌اند. برای تریبت صحیح کودک خود به کدام یک از این منابع باید مراجع کرد؟
گاهی نیز، منابعی که برای تریبت کودک وجود دارند، از اعتبار علمی کافی برخوردار هستند، اما کاربرد عملی برای والدین ندارند. با توجه به اهمیت تربیت کودک، انتشارات نسل یاسان وابسته به مرکز مشاورۀ تخصصی کودک و نوجوان یاسان، تلاش کرده است تا کتاب‌های علمی و کاربردی را برای والدین به عنوان مرجعی برای فرزندپروری عرضه کند.
کتاب کودک من ۲ (راهنمای عملی والدین در سنین سه تا شش‌سالگی) دومین سری از مجموعه کتاب‌های فرزندپروری انتشارات “نسل یاسان” و نوشته خانم زهرا جمالی روانشناس کودک است.
این کتابها، به عنوان چراغ راه برای والدینی است که دغدغه پرورش و تربیت کودک خود را دارند. کتاب کودک من ۱، راهنمای عملی برای والدین از دوران بارداری تا سه سالگی است و در جلد دوم کودک من، به مسائلی پرداخته شده که بین ۳ تا ۶ سالگی کودک، والدین باید از آن آگاه باشند.
این کتاب دارای دو بخش رشدی( تحولی) و رفتاری می‌باشد. بخش تحولی آن شامل شرح ویژگی‌های مهم در زمینه‌های رشدی، حرکتی، گفتاری، اجتماعی و شناختی در بازۀ سنی سه تا چهار، چهار تا پنج، پنج تا شش سالگی است. همچنین در پایان هر بخش چک لیستی قرار داده شده تا والدین به کمک آن بتوانند رشد فرزند خود را مورد ارزیابی قرار داده و به کمک راهکارهای تقویتی ارائه شده، به توانمندسازی کودک خود بپردازند.
در بخش رفتاری کتاب کودک من جلد۲، به مسائلی مانند فرزندپروری، بازی و توجه، دوست‌یابی و راهکارهای موردنیاز والدین در برخورد با این مسائل پرداخته شده است.
پیشنهاد می‌کنیم در کنار سری کتاب‌های کودک من، برای درک بیشتر از موضوع تربیت فرزند، کتاب کودک،خانواده و جهان خارج اثر ارزشمند وینی کات را نیز مطالعه کنید.
مقدمه کتاب کودک من ۲ ( ۳ تا ۶ سالگی)
نیاز کودک به خانواده، مراقب ثابت و فرزندپروری صحیح، نیازی انکارنشدنی است. تا سه‌سالگی به نیازهای ابتدایی کودکان مانند تغذیه، از شیر یا پوشک گرفتن و مسائل رفتاری ابتدایی توجه می‌شود. اما با شروع سه‌سالگی، کودکان آمادۀ ورود به دنیای جدیدتری می‌شوند. آن‌ها اکنون آماده‌اند تا به اجتماع وسیع‌تری ورود کنند. با گذشت زمان به غیر از مادر، با مراقبان مطمئن دیگری نیز ارتباط برقرار می‌کنند و می‌توانند زمان‌هایی از والدین خود دور باشند. علاقۀ آن‌ها به بازی‌های جمعی بیشتر می‌شود و دوست می‌یابند. در این بین ممکن است مقایسه شوند و والدین ویژگی‌های ظاهری و رفتاری آن‌ها را با هم‌سالانشان مقایسه کنند. گاهی نیز کودکان را لجباز یا ترسو می‌دانند و گاهی از اینکه کودکشان به‌تنهایی در مهدکودک نمی‌ماند یا با دوستانش درگیر می‌شود گله دارند.
لازم است بدانیم که تمامی بچه‌های هم‌سن‌وسال ویژگی‌های مشابهی ندارند. کودکان تفاوت‌های ژنتیکی، خانوادگی و تربیتی زیادی دارند و تمام این عوامل می‌توانند در رشد آن‌ها تأثیرگذار باشند. از سوی دیگر، برخی رفتارها جزء جدانشدنی از تغییرات تحولی یک سن محسوب می‌شوند. اما به‌طورکلی در هر ردۀ سنی، کودکان چه ویژگی‌هایی باید داشته باشند؟ آیا همۀ آن‌ها ازنظر جسمانی، اجتماعی، شناختی و… یکسان هستند؟ کدام رفتار کودک نگران‌کننده و کدام رفتار بخشی از فرایند طبیعی رشد اوست؟
کتاب پیشِ‌رو در دو بخش رشدی (تحولی) و رفتاری برای سنین سه تا شش سال نگاشته شده است. در بخش تحولی، به بیان ویژگی‌های سه بازه سنی (سه تا چهار، چهار تا پنج، پنج تا شش) در زمینه‌های مهم رشدی، حرکتی، گفتاری، اجتماعی و شناختی می‌پردازیم. همچنین، در هر بخش، چک‌لیستی قرار داده شده است تا والدین با تکمیل آن بتوانند کودک خود را ارزیابی کرده و سپس از راهکارهای تقویتی ارائه‌شده جهت افزایش توانمندی فرزندشان استفاده کنند. در بخش رفتاری نیز مسائلی مانند فرزندپروری، بازی و توجه، دوست‌یابی و راهکارهای موردنیاز والدین در برخورد با این مسائل ارائه شده است.
فهـرسـت کتاب کودک من ۲
فصل اول: بخش رشدی (تحولی)
- سن سه تا چهار سال
- ویژگی‌های حرکتی
- ویژگی‌های گفتاری
- ویژگی‌های اجتماعی ـ هیجانی
- ویژگی‌های شناختی
- بازی‌های پیشنهادی سه تا چهار سال
سن چهار تا پنج سال
- ویژگی‌های حرکتی
- ویژگی‌های گفتاری
- ویژگی‌های هیجانی ـ اجتماعی
- ویژگی‌های شناختی
- بازی‌های پیشنهادی چهار تا پنج سال
سن پنج تا شش سال
- ویژگی‌های حرکتی
- ویژگی‌های گفتاری
- ویژگی‌های هیجانی ـ اجتماعی
- ویژگی‌های شناختی
- بازی‌های پیشنهادی ۵ تا ۶ سال
- شناسنامه کتاب کودک من ۲
فصل دوم: بخش رفتاری
۱. سبک‌های فرزندپروری والدین
الف) سبک فرزندپروری مستبد
ب) سبک فرزندپروری مقتدر
ج) سبک فرزندپروری سهل‌گیر
د) سبک فرزندپروری غافل (طردکننده)
۲. تفاوت دیدگاه والدین در فرزندپروری
راه‌حل چیست؟
۳. رفتن به مهدکودک
جدا شدن از والدین
۴. مدیریت رفتار کودک
الف- توجه مثبت نامشروط
ب- بازی
ج- مدیریت رفتار کودک
- مرحلۀ اول: صحبت کردن با کودک
- مرحلۀ دوم: درخواست کردن درست از کودک
- مرحلۀ سوم: مشخص کردن پیامد
- مرحلۀ چهارم: اجرای پیامد و اقتدار
استفاده از قانون یک، دو، سه
دوست‌یابی
۶. فعالیتهای فوق‌برنامه
مشکلات شایع رفتاری
الف- دروغ‌گویی
راه‌حل‌های پیشنهادی
ب- غذا نخوردن
ج- مرتب کردن اتاق
د- پرتاب و شکستن
ه- تنها نخوابیدن
و- لباس نپوشیدن
ز- کتک زدن
ح- فحش دادن
ط- ناخن جویدن
ی- ترس
ک- نوشتن تکالیف در سنین پیش‌دبستان
فصل سوم: کودکان با شرایط خاص
طلاق و کودکان
الف) قبل از جدایی
ب) تصمیم قطعی برای جدایی
ج) مسائل بعد از جدایی
د) ازدواج مجدد
تولد فرزند دوم
مرگ والدین یا یکی از نزدیکان
بیماری
بخشی از کتاب کودک من ۲
توجه مثبت نامشروط یعنی توجه بدون هیچ‌گونه قید و شرط. در این نوع توجه، محبت و علاقه والدین بدون هرگونه شرط و قانونی است: برای مثال، کودک هیچ‌گاه احساس نمی‌کند که صرفاً کار خوبی انجام دهد و آرام باشد، دوست داشته خواهد شد یا با انجام کار نادرست، جایی در قلب والدین نخواهد داشت. این نوع توجه مخصوصاً در سال‌های ابتدایی زندگی کودک که اعتماد به نفس، خودشکوفایی و… شکل خواهد گرفت، اهمیت به سزایی دارد. کودکانی که این نوع توجه را از خانواده دریافت می‌کنند، به دلیل تأمین شدن نیاز بجا و کافی محبت، در جامعه به دنبال به دست آوردن هر نوع محبت و به هر قیمتی نخواهند بود.
نظر یکی از کاربران
درباره نویسندگان کودک من ۲
نویسنده این کتاب، زهرا جمالی، دارای مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی است. همچنین وی به عنوان درمانگر حوزه‌ی کودک و معاون طرح کوچینگ والدین ( فرزندپروری موثر پیش از تولد تا بلوغ) با مرکز مشاوره یاسان همکاری می کند.
سوابق تحصیلی:
- کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه شهید بهشتی
- کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه خاتم
دکتر آسیه اناری، نویسنده و مؤلف چندین جلد کتاب و مقالۀ روانشناسی و تربیتی، و همچنین موسس و مدیر مرکز مشاوره یاسان و عضو کمیته تخصصی “روانشناسی بالینی کودک و نوجوان” نظام روانشناسی از سال ۹۸ تا کنون، است.
وی دارای مدرک دکترای تخصصی روانشناسی بالینی از دانشگاه شهید بهشتی و شاگرد دکتر پریرخ دادستان، مادر علم روانشناسی ایران و شاگرد ژان پیاژه، روانشناس معروف فرانسوی است.
دکتر اناری علاوه بر تدریس در دانشگاه و مشاور راهنمای دانشجویان دکتر، مدتی نیز به عنوان هیئت علمی در دانشگاه شهید بهشتی فعالیت رده است. وی همچنین به عنوان روانشناس در برنامه های تلویزیونی از جمله برنامه هزار راه نرفته حضور داشت. رزومه کامل فعالیتهای علمی و پژوهشی دکتر آسیه اناری
کاربر گرامی!
شما می توانید نسخه صوتی کتاب “کودک من ۲” را از طریق سایت مرکز مشاوره یاسان نیز تهیه کنید. برای خرید کتاب روی دکمه زیر کلیک کنید:
همچنین شما می توانید نسخه الکترونیک کتاب “کودک من ۲” را از طریق فیدیبو یا کتابراه تهیه کنید و در حالت آنلاین و آفلاین به آن دسترسی داشته باشید.
همچنین شما می توانید نسخه فیزیکی کتاب “کودک من ۲” را از طریق لینک زیر سفارش دهید:
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.